行動科学に基づいた驚異の「復習継続法」　石田淳　長野雅弘

行動科学に基づいた驚異の「復習継続法」 単行本（ソフトカバー） 2013/11/16
石田淳(行動科学マネジメント) (著), 長野雅弘(取手聖徳女子中学校・高等学校校長) (著)



内容紹介

一般的な解釈として、「勉強ができない人=頭が悪い人」という等式が成り立っています。しかし、実際はそんなことはありません。勉強ができる・できないは、頭の善し悪しではなく、単純に「勉強のやり方を知らない」だけなのです。

ということ...